文件名称:first
- 所属分类：
- JSP源码/Java
- 资源属性：
- [Java] [源码]
- 上传时间：
- 2012-11-26
- 文件大小：
- 1kb
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实验目的：让学生掌握开发Java应用程序的三个步骤：编写源文件、编译源文件和运行应用程序。掌握Java程序的基本语句。
1、试编写一个程序，将1~500间能同时被2，5，7整除的数打印出来。
2、试编写一个程序，显示如图所示的一个数字金字塔。
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3、如果我国的经济增长以每年7.5％的速度保持稳定不变，试编写一个程序，计算过多少年可以实现总量翻两番？
-Experimental Objective: To enable students to develop Java applications three steps: the preparation of source files, compile source files and run applications. Java program to master the basic sentence. 1, to prepare a test procedure will be 1 ~ 500 at the same time a number divisible by 2,5,7 printer. 2, try to prepare a program to show a figure as shown in Figure pyramid. 1 121 12321 1234321 123454321 12345654321 1234567654321 123456787654321123456789876543213, if China
1、试编写一个程序，将1~500间能同时被2，5，7整除的数打印出来。
2、试编写一个程序，显示如图所示的一个数字金字塔。
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3、如果我国的经济增长以每年7.5％的速度保持稳定不变，试编写一个程序，计算过多少年可以实现总量翻两番？
-Experimental Objective: To enable students to develop Java applications three steps: the preparation of source files, compile source files and run applications. Java program to master the basic sentence. 1, to prepare a test procedure will be 1 ~ 500 at the same time a number divisible by 2,5,7 printer. 2, try to prepare a program to show a figure as shown in Figure pyramid. 1 121 12321 1234321 123454321 12345654321 1234567654321 123456787654321123456789876543213, if China
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