文件名称:xiaoyuanzixun
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一、 需求分析
（1） 设计你所在学校的平面图，所含景点不少于10个。以图中顶点表示校内各景点，存放景点名称，代号，简介等信息；以边表示路径，存放路径长度等相关信息。
（2） 为来访客人提供图中任意景点相关信息的查询。
-First, demand analysis (1) design your school plans, which contain not less than 10 scenic spots. Vertex to map the various scenic spots in schools, storage attractions name, code-named, briefings and other information to edge that path, the path length of storage and other related information. (2) for the visitors to provide map-related information arbitrary attractions inquiries.
（1） 设计你所在学校的平面图，所含景点不少于10个。以图中顶点表示校内各景点，存放景点名称，代号，简介等信息；以边表示路径，存放路径长度等相关信息。
（2） 为来访客人提供图中任意景点相关信息的查询。
-First, demand analysis (1) design your school plans, which contain not less than 10 scenic spots. Vertex to map the various scenic spots in schools, storage attractions name, code-named, briefings and other information to edge that path, the path length of storage and other related information. (2) for the visitors to provide map-related information arbitrary attractions inquiries.
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