文件名称:java1
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循环程序设计
4.1 实验目的
(1) 掌握三种循环语句的使用,能分析循环的执行过程;
(2) 掌握break和continue语句的使用;
(3)了解如何利用求余和整除操作获取和删除一个整数的最低位
(4) 掌握累加、累乘的处理方法。
(5) 掌握计数问题的编写技巧,如何控制每行输出元素个数。
4.2 知识要点
循环就是反复执行一段代码,直到满足结束条件。循环语句一般包括初始化、循环体、迭代和判断4部分。
4.2.1 while循环与do while循环的使用差异
while语句的格式:
while (条件表达式) {
循环体
}
特点是“先判断、后执行”,循环体有可能执行0次。
do…while循环的格式:
do
{
循环体
} while (条件表达式)
特点是“先执行,后判断”,循环体至少要执行1次。
建议: 在程序设计中尽量不用do while循环,而用while循环。
4.2.2 for循环与while循环的对应关系
for (控制变量赋初值;循环条件;增值) {
-err
4.1 实验目的
(1) 掌握三种循环语句的使用,能分析循环的执行过程;
(2) 掌握break和continue语句的使用;
(3)了解如何利用求余和整除操作获取和删除一个整数的最低位
(4) 掌握累加、累乘的处理方法。
(5) 掌握计数问题的编写技巧,如何控制每行输出元素个数。
4.2 知识要点
循环就是反复执行一段代码,直到满足结束条件。循环语句一般包括初始化、循环体、迭代和判断4部分。
4.2.1 while循环与do while循环的使用差异
while语句的格式:
while (条件表达式) {
循环体
}
特点是“先判断、后执行”,循环体有可能执行0次。
do…while循环的格式:
do
{
循环体
} while (条件表达式)
特点是“先执行,后判断”,循环体至少要执行1次。
建议: 在程序设计中尽量不用do while循环,而用while循环。
4.2.2 for循环与while循环的对应关系
for (控制变量赋初值;循环条件;增值) {
-err
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下载文件列表
实验4-循环程序设计.doc
实验5-方法设计.doc
实验6-数组的使用 .doc
实验7-类与对象编程.doc
实验5-方法设计.doc
实验6-数组的使用 .doc
实验7-类与对象编程.doc