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总结：10、12
03学年第二学期，第17页（二） 计划
例如，由于本校的环境教育课程刚刚起步，许多教师在授课时所渗透的环保知识比较粗糙、生硬。为改变这种状况，提高教师们的能力，学校开展了“环境教育示范课”，要求每个科组选一位骨干教师上一节示范课，使全体教师有了一个学习、观摩的平台，课后教师集中讨论，交流并推广好的做法，从而迅速掌握授课技巧。
-Summing up: the second semester of the academic year 10,1203, para 17 (b) For example, as a result of the university
03学年第二学期，第17页（二） 计划
例如，由于本校的环境教育课程刚刚起步，许多教师在授课时所渗透的环保知识比较粗糙、生硬。为改变这种状况，提高教师们的能力，学校开展了“环境教育示范课”，要求每个科组选一位骨干教师上一节示范课，使全体教师有了一个学习、观摩的平台，课后教师集中讨论，交流并推广好的做法，从而迅速掌握授课技巧。
-Summing up: the second semester of the academic year 10,1203, para 17 (b) For example, as a result of the university
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