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Charting-1.0.1051.804
- DaveChart是一个免费的DotNet类库
Charting-1.0.1051.804
- DaveChart是一个免费的DotNet类库-DaveChart is a free DotNet Library
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- 八 方块移动游戏要求从一个含8个数字（用1-8表示）的方块以及一个空格方块（用0表示）的3x3矩阵的起始状态开始，不断移动该空格方块以使其和相邻的方 块互换，直至达到所定义的目标状态。空格方块在中间位置时有上、下、左、右4个方向可移动，在四个角落上有2个方向可移动，在其他位置上有3个方向可移 动。例如，假设一个3x3矩阵的初始状态为： 8 0 3 2 1 4 7 6 5 目标状态为： 1 2 3 8
isx
- 080804增加了数据库备份还原功能，修正部分代码 1.轩圆学生信息管理系统是基于ASP环境开发的B/S架构管理系统，采用Access数据库驱动（可转为SQL数据库）； 2.系统主要功能分为学籍管理和成绩管理两个模块； 3.每个模块都提供完善的数据导入、导出和查询功能； 4.成绩查询可匿名查询，但必须输入对应的学号和姓名； 5.可查询学生的历史考试成绩数据并进行对比； 6.拥有完善的日志管理和系统
YWG804API
- 远望谷804系列RFID读写器API稳定。 包括XCRF500API.dll，XCRF500API.h，XCRF500API.lib，sysit.cfg-Yuanwang Valley 804 Series RFID reader API stability. Including XCRF500API.dll, XCRF500API.h, XCRF500API.lib, sysit.cfg
RFIDReader_JavaSample
- RFID读写器调用实例程序。RFID读写器是远望谷804系列。通过JNI调用远望谷API。 提供读，写，查功能。支持循环读写。 支持对EPC，TID，UserData三个数据区域的操作。-RFID reader examples of the procedure call. RFID reader is Yuanwang Valley 804 series. Yuanwang Valley through the JNI to
VCsample
- 深圳远望谷804读写器DEMO 深圳远望谷804读写器DEMO-vc
804-RS422
- arm2410 422程序-procedures arm2410 422! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
upload2
- 八数码问题。九宫格的每一个状态用一个字符串表示，该字符串为将九宫格中的数字从上到下，从左到右的连接起来，空白处用“0”表示。初始状态表示为”123804765”-8 digital issues. Style Box for each state with a string that the string will be the number of five direction pad from top to bottom, left
Tk-804.027.tar
- 一个很经典的发包工具，可以构造TCP,UDP，ICMP等报文-classical tool for sending packets.
jpskb_100326
- 000629 601991 datang fadian 000761 本钢板材 600282 目标价位11元 如果大盘继续走强的话，可望12月底可达到16元 600804 如果高开，一定低走！ 如果低开，则一定高走！ 红盘开，绿盘收！ -000629 601991 datang fadian 000761 Bengang 600 282 price target of 11 yu
PLSQL_Developer
- 1.PL/SQL Developer V8.0.4.1514 RI Edition 2.PL/SQL Developer V8.0.4.1514 注册机 3.PL/SQL Developer V8.0.4.1514 中文语言包-1 PL/SQL Developer V8.0.4.1514 RI Edition 2. PL/SQL Developer V8.0.4.1514 registered machine 3. PL
A5-20140806-
- A5自动顶贴机 20140804 添加了控件自动检测 修复了DZ论坛抓取hash验证的问题 问题反馈 本人博客 www.m-blog.cn 或本人站点 www.lianmeng8.cn 使用说明 同账号不可多开 使用前请先在工具中登陆论坛 访问帖子地址 正确填写帖子ID以及版块ID-A5 automatic top-paste 2
P804
- 先从键盘读入的8个学生的6门课成绩存放在二维数组student中(每一行存储一个学生的数据，第0列为学号，第1～6列依次为6门课的成绩)，再从键盘读入一个学号，在student查找该学生是否存在，若存在，则输出其平均成绩，若不存在，则显示“not Find!”。(The results of the 8 students' 6 classes first read from the keyboard are stored in the