搜索资源列表
计算机图形学二维绘图
- 是计算机图形学的二维绘图程序，包括： 1.图元的生成：直线、椭圆、区域填充 2.样条曲线的生成：Bezier曲线、B-样条曲线 3.分形图形的生成：Julia集、蕨类植物 4.真实感图形的生成（包括：球体、圆柱体）。-is the two-dimensional computer graphics drawing program, including : 1. Figure yuan Generation : li
Fractal
- Java编写的分形程序，利用随机分形画出的蕨类植物的叶子图。另：有C源程序
ferns
- IDL ferns-分形-蕨类植物 源代码
计算机图形学课程实验 源码
有一下功能：
1． 图元的生成：直线、椭圆、区域填充
2． 样条曲线的生成：Bezier曲线、B-样条曲线的生成
3． 分形图形的生成：Koch曲线、Mandelbrot集和Julia集、蕨类植物（任选两个）；
4． 真实感图形的生成：显示一个具有真实感场景的图形，几何造型自定义，包括消隐、镜面反射、纹理效果。
计算机图形学二维绘图
- 是计算机图形学的二维绘图程序，包括： 1.图元的生成：直线、椭圆、区域填充 2.样条曲线的生成：Bezier曲线、B-样条曲线 3.分形图形的生成：Julia集、蕨类植物 4.真实感图形的生成（包括：球体、圆柱体）。-is the two-dimensional computer graphics drawing program, including : 1. Figure yuan Generation : li
Fractal
- Java编写的分形程序，利用随机分形画出的蕨类植物的叶子图。另：有C源程序 -Java fractal program written using random fractal ferns painted leaves Fig. Another: There are C source code
ferns
- IDL ferns-分形-蕨类植物 源代码-IDL ferns-fractal- the source code Pteridophyte
yyu
- 图形学作业源码，实现蕨类植物的真实感图形绘制-Graphics source operation to achieve the Pteridophyte Rendering
Ferns
- 计算机图形学课程作业 蕨类植物 实现 vs2005 -Computer graphics coursework ferns using vs2005
CG
- 是计算机图形学的二维绘图程序，包括： 1.图元的生成：直线、椭圆、区域填充 2.样条曲线的生成：Bezier曲线、B-样条曲线 3.分形图形的生成：Julia集、蕨类植物
IFS
- 计算机图形学中蕨类植物IFS分形生成，使用VC++平台编码-computer graphic
IDL
- 实现蕨类植物，在某一方面（形态，结构，信息，功能，时间，能量等）表现出与整体的相似性，它承认空间维数的变化既可以是离散的也可以是连续的，因而拓展了视野。-Realize ferns, in one hand (form, structure, function, information, time, energy, etc) show and the overall similarity, it admits space dimensi
the-Fractal-Fern
- 用MATLAB实现的分形蕨类植物,这个程序将永远运行下去,直到停止关闭为止。-MATLAB implementation of the Fractal Fern.This version runs forever, or until stop is toggled.
fractal
- C语言，分形图像，蕨类植物叶子的动态实现的数学方程部分。- C language。fractal images, fern leaf dynamic implementation.
Fern
- 用迭代的方法模拟出蕨类植物的图形。将输出结果导入Origin即可得到。-Iterative method to simulate the graphic ferns. The output can be obtained import Origin.
Barnsley-fern
- javascr ipt实现巴恩斯利蕨。用一个动画的过程生成的蕨类植物。-Javascr ipt implementation barnsley fern. Generated by a process of animation of the ferns.
IDL
- 实现蕨类植物，在某一方面（形态，结构，信息，功能，时间，能量等）表现出与整体的相似性，它承认空间维数的变化既可以是离散的也可以是连续的，因而拓展了视野。-Realize ferns, in one hand (form, structure, function, information, time, energy, etc) show and the overall similarity, it admits space dimensi
plant Java
- 蕨类植物JAVA，大家有需要的拿去，大家共享(Pteridophyte JAVA, everyone needs to take, everybody share)