[编译器/词法分析] LL1wenfafenxi

说明：LL1文法分析器,借用网上资源编写而成,有些粗糙,勉强可以用-LL1 grammar analyzers, use online resources to complete, some rough, barely used
<Norman> 在 2008-10-13 上传 | 大小：438156 | 下载：0

[编译器/词法分析] Ccomplier

说明：--- ---基于C语言的编译器的 简单实现
<fdsff> 在 2008-10-13 上传 | 大小：438275 | 下载：0

[编译器/词法分析] LL1wenfafenxi

说明：LL1文法分析器,借用网上资源编写而成,有些粗糙,勉强可以用-LL1 grammar analyzers, use online resources to complete, some rough, barely used
<Norman> 在 2024-10-11 上传 | 大小：438272 | 下载：0

[编译器/词法分析] WordAnalyser

说明：1.1 引言 1.1.1 设计目的 本次课程设计是在完成一个学期的编译原理课程之后，为了进一步加深对编译原理相关知识的理解，培养实际解决问题的能力而进行的。结合本学期所开设的软件工程课程，本次课程设计实验过程要求按照软件工程的思想来组织开发过程，按照软件生命周期的阶段划分来进行。由于课程设计规模较小，所以对软件生命周期进行适当的合并，简化为五个阶段，即需求分析、总体设计、详细设计、编码实现和测试。 1.1.2 设计任务
<> 在 2024-10-11 上传 | 大小：438272 | 下载：0

[编译器/词法分析] c-compiler1

说明：编译原理课程设计 词,语法分析器 用C++手工编写-Principles of curriculum design compiler word parser with C++ Manual prepared
<雷达> 在 2024-10-11 上传 | 大小：437248 | 下载：0

[编译器/词法分析] Ccomplier

说明：--- ---基于C语言的编译器的 简单实现---------- C language based on the simple realization of the compiler
<> 在 2024-10-11 上传 | 大小：438272 | 下载：0

[编译器/词法分析] gg

说明：this is address program add print exit
<jinbae> 在 2024-10-11 上传 | 大小：438272 | 下载：0

[编译器/词法分析] KeyboardTest

说明：遥控测试程序 KeyboardTest.rar-remcocn test program KeyboardTest.rar
<蒋生> 在 2024-10-11 上传 | 大小：440320 | 下载：0

[编译器/词法分析] Compile

说明：本文实现了词法分析器和语法分析器，满足了大学学编译原理的基本的课设要求。-This paper realizes the lexical analyzer and parser, to meet the university learning compiler principle basic course design requirements.
<李娟娟> 在 2024-10-11 上传 | 大小：439296 | 下载：0

[编译器/词法分析] BIANYI

说明：包含6个编译原理课程设计完整报告，包括集合FOLLOW(A)构造算法,算符优先分析算法,构造正规式r1r2（连接运算）的NFA等，有源码以及结果截图-Contains 6 compiler theory curriculum design complete report, including the collection FOLLOW (A) construction algorithm, operator priority analy
<王勇> 在 2024-10-11 上传 | 大小：440320 | 下载：0

[编译器/词法分析] STM8Prj_TIM2_PWM

说明：Project vi du ve STM8 IAR workbench
<Dung> 在 2024-10-11 上传 | 大小：440320 | 下载：0

[编译器/词法分析] 8051

说明：Embedded 8051 C codes for led, 7 segment, lcd, gsm
<nks> 在 2024-10-11 上传 | 大小：438272 | 下载：0