[其他小程序] Wavelet-baseddigitalimageprocessing

说明：基于小波变换的数字图像处理（MATLAB源代码用于水印提取-Wavelet-based digital image processing (MATLAB source code for the watermark extraction
<杨军> 在 2024-11-05 上传 | 大小：1024 | 下载：0

[其他小程序] 79419121awgn

说明：添加高斯白噪声子程序 内容虽然很简单，但是很有用哦-Add white Gaussian noise subroutine
<李东> 在 2024-11-05 上传 | 大小：2048 | 下载：0

[其他小程序] 2

说明：可以将十进制数转为其他进制,包括二进制数，八进制数，十六进制数。 -Can be converted to decimal number of other binaries including binary system,octonary number system and hexdecimal.
<jinyujie> 在 2024-11-05 上传 | 大小：169984 | 下载：0

[其他小程序] kriging10

说明：自己写的一个实现克里金函数的描述,读取的是二进制文件，对于参数的选取用些借鉴意义-An IDL program that I writed before .
<张孝斌> 在 2024-11-05 上传 | 大小：1024 | 下载：0

[其他小程序] QtProgram

说明：我所传的的源程序都是《linux窗口程序设计——Qt4精彩实例分析》书上的源代码，希望给学习Qt的同学相关实例以巩固理论知识。-qt example program
<yanjinbo> 在 2024-11-05 上传 | 大小：5368832 | 下载：0

[其他小程序] dglspkf

说明：道格拉斯普克法进行地理地图处理，压缩效率-Road 格拉斯普克 method of geographical map processing, compression efficiency
<紫檀> 在 2024-11-05 上传 | 大小：2048 | 下载：0

[其他小程序] space_time_coding

说明：ostbc的仿真,可实现各种收发方式的仿真,不过不能出图-ostbc simulation, can send and receive all kinds of ways to achieve the simulation, although not the map
<gma> 在 2024-11-05 上传 | 大小：7168 | 下载：0

[其他小程序] 3

说明：输出杨辉三角，第一行1个数字，第二行2个数字，第三行3个数字-Output Pascal s triangle,the first row 1,and the second line 2digital,the third line 3 digits.
<jinyujie> 在 2024-11-05 上传 | 大小：156672 | 下载：0

[其他小程序] ansys

说明：焊接温度场模拟，本人自己编写，用于毕业设计，确实可用。-Welding temperature field simulation, I have written for graduation, is indeed available.
<赵一婧> 在 2024-11-05 上传 | 大小：1024 | 下载：0

[其他小程序] 4

说明：电文译码：即第1个变成第26个，第i个变成第（26-i+1）个，非字母字符不变，变成将密码以成原文-Telegram text decoding:Namely 1st turns 26th,ith turns(26-i+1),the non-alphabet character is invariable,turns becomes the password the original test
<jinyujie> 在 2024-11-05 上传 | 大小：163840 | 下载：0

[其他小程序] POJ200

说明：poj最全解答,含有可运行VC文件，有助于初学者提高编程水平及兴趣-the answer of poj
<karry> 在 2024-11-05 上传 | 大小：163840 | 下载：0

[其他小程序] B1

说明： 学生成绩核算系统的设计与实现（25） 要求：（1）按班级按课程从文件中读入相应的平时成绩、期中考试成绩和期末考试成绩。 （2）三个成绩对总评成绩的百分比被定义为常数，各占总成绩的30 、30 和40 。 （3）计算每位学生的总评成绩。 （4）计算该班级本课程的总平均成绩。 （5）计算处于优、良、中、及格、不及格的学生人数以及占总人数的百分比。其中100-90为优，89-80为良，79-70为中，69
<绝雪> 在 2024-11-05 上传 | 大小：1024 | 下载：0