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编译原理课程设计报告LL1文法
- 课程设计的目的 通过课程设计进一步理解高级语言在计算机中的执行过程，加深对编译原理中重点算法和编译技术的理解，提高自己的编程能力，培养好的程序设计风格。同时通过某种可视化编程语言的应用，具备初步的Windows环境下的编程思想。解和掌握LL(1)语法分析方法的基本原理；根据给出的LL(1)文法，掌握LL(1)分析表的构造及分析过程的实现。 -curriculum design through curriculum design
编译原理课程设计1
- 编译原理课程设计，关于语法分析与词法分析的东西，自己的代码-compiler theory curriculum design, syntax analysis of lexical analysis and the things that their code
bianyi课程设计
- 关于编译原理课程设计的词法分析部分，用c++代码编成-on compiler theory of curriculum design lexical analysis using code into c
递归下降分析法（编译原理）.tex
- 递归下降分析法 是编译原理课程设计的源代码 可用来研究递归下降算法-decline recursive analysis is to compile the curriculum design principle source code can be used to study decline recursive algorithm
yufa
- 属于编译原理的程序设计，是关于语法分析的课程设计！
SyntaxAnalysis
- 此文件包含了《编译原理》课程设计中词法、语法分析器及代码优化的源代码，希望能为该网站尽自己微薄之力，谢谢！
目标代码的解释执行
- 这是编译原理的源代码，涉及了编译原理的各个过程：词法分析，LL1语法分析，语义分析，中间代码生成，中间代码优化（常表达式优化，公共表达式优化，循环不变式优化），中间代码生成目标代码，目标代码的解释执行，详细地阐述了一个编译器的设计和实现。它是大纲教学，课程设计良好的示范，也是编程爱好者提高的好参考，其中这是目标代码的解释执行部分。希望尽早的开通我的帐号，和大家多多交流，成为热爱编程的好朋友。-this principle is to c
实践在编译原理课程中的重要性及其设计
- 实践在编译原理课程中的重要性及其设计,想要的就下，谢谢支持。-practice compiler theory courses and the importance of design and want it, thank you support.
WSBOOKC
- winsock编程声明：最近一直有人要用我的这个实验报告，并为此多次给我发邮件。我不反对你们使用这个报告。但是，有几个问题请注意一下： 1、这个报告的代码不完全。只有进行语法分析和词法分析的两个函数，没有使程序完整起来的主函数。 2、我在写这些代码的时候看错了语法分析的语法规则，导致某些符合语法规则的源文件无法被正确分析。这个问题我在报告的最后面有描述。 3、代码的编译：我不保证实验报告中的代码可以在TurboC2.0下编译通过。Vis
编译原理课程设计
- 编译原理词法分析，一个非常好的词法分析程序，还有附加原程序，值得一看！-compiler theory lexical analysis, a very good lexical analysis procedure, the original Additional procedures, eye-catcher!
编译原理pl0
- 编译方法课程设计PL0词法分析，语法分析C的实现。包括GETSYM-compiled curriculum design PL0 lexical analysis, parsing C realized. Including GETSYM!
bianyiyuanli
- 编译原理的课程设计：PL/0 扩充 1.扩充赋值运算：+= 、-=、++ 和 – 2.扩充语句 REPEAT <语句序列> UNTIL <条件> 其中，<条件>是循环条件，即条件不成立时，重复执行循环体的< 语句序列>；条件成立时，循环结束。 3.增加一维数组类型（增加了6条指令）-Compiler theory course design: PL/
CDesignno
- 一个很好的编译原理的课程设计。。非常适合新手入门。可直接使用。 -A good compiler theory of curriculum design. . Very suitable for beginners. Can be used directly.
LL1
- 编译原理的课程设计。题目为“WHILE循环语句的翻译程序设计（LL（1）法、输出四元式）”。创新之处在于，可以翻译多层循环语句（理论上是无限的，示例为4层while循环语句）-Compiler theory of curriculum design. Entitled " the WHILE loop statement translation program design (LL (1) method, output quat
456
- 编译原理的课程设计，考试的复习资料很有用的哦-Compiler theory of curriculum design, exam review materials
Lexical-analysis
- 词法分析器，作为编译原理的课程设计，实现了词法分析功能。-Lexical analysis
kechengsheji
- 编译原理的课程设计，广工版的包含第一和第二个任务 -Compiler theory of curriculum design
CifaTry
- 词法分析器 控制台程序 编译原理的课程设计 适合初学者-The lexical analyzer console program compiler theory curriculum design for beginners
bianyiyuanli
- 大学的编译原理的课程设计，包括文档和代码-A program about fundamentals of compiling
a-lexical-analyzer
- 本程序的电子科技大学编译原理的课程设计，实现一个简单的此法分析器程序-The program at the university of electronic science and technology of compilation principle course design, the implementation of a simple parser program